परिषदीय विद्यालयों में क्लबों का गठन: राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के तहत अनिवार्य आदेश
राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 के अनुसार, बच्चों के सर्वांगीण विकास और उन्हें सक्षम नागरिक बनाने के उद्देश्य से सभी परिषदीय प्राथमिक, उच्च प्राथमिक, कम्पोजिट एवं कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालयों में विभिन्न क्लबों का गठन अनिवार्य रूप से किया जाएगा। इन क्लबों का गठन छात्रों की शिक्षा को गुणवत्तापूर्ण, व्यावहारिक और आनंददायक बनाने के लिए किया जा रहा है।
क्लब गठन का उद्देश्य:
- पीयर लर्निंग के माध्यम से शिक्षा का समर्थन करना।
- बच्चों में सामाजिक, भावनात्मक, और सांस्कृतिक कौशल का विकास करना।
- अन्वेषण और नवाचार की संस्कृति को बढ़ावा देना।
- अर्जित ज्ञान का व्यावहारिक उपयोग सुनिश्चित करना।
- छात्रों की रचनात्मकता और नेतृत्व कौशल को प्रोत्साहित करना।
- छात्रों को अपने कार्य के प्रति जवाबदेही सिखाना।
क्लबों की सूची और उनका विवरण:
| क्लब का नाम | मुख्य उद्देश्य |
|---|---|
| 1. इको क्लब | पर्यावरण संरक्षण, वृक्षारोपण, और स्वच्छता संबंधी गतिविधियों के माध्यम से जलवायु परिवर्तन के प्रति जागरूकता। |
| 2. स्पोर्ट्स क्लब | खेल गतिविधियों में भागीदारी, टीम भावना और अनुशासन का विकास। |
| 3. गणित क्लब | गणित को रोचक बनाना, तार्किक सोच और गणनाओं की समझ विकसित करना। |
| 4. विज्ञान क्लब | वैज्ञानिक दृष्टिकोण, अनुसंधान और तर्कशीलता को प्रोत्साहित करना। |
| 5. ज्योग्राफी क्लब | मानचित्र, जलवायु, और प्राकृतिक संसाधनों की समझ विकसित करना। |
| 6. रीडिंग क्लब | पढ़ने की आदत और समृद्ध साहित्यिक एवं सांस्कृतिक विरासत की समझ को बढ़ावा देना। |
| 7. सिविक सेन्स क्लब | नैतिक आचरण, सार्वजनिक संपत्ति की सुरक्षा, और सह-अस्तित्व की भावना विकसित करना। |
| 8. डिजिटल इनिशिएटिव क्लब | डिजिटल साक्षरता और तकनीकी व्यावसायिकता के लिए प्रेरित करना। |
| 9. कला, संगीत एवं नाटक क्लब | छात्रों की रचनात्मकता और सांस्कृतिक समझ को प्रोत्साहित करना। |
| 10. हेल्थ एण्ड वेलबीइंग क्लब | मानसिक, शारीरिक, और भावनात्मक स्वास्थ्य के प्रति संवेदनशील बनाना। |
क्लब की संरचना और नियम:
- प्रत्येक छात्र की चार क्लबों में भागीदारी अनिवार्य होगी।
- क्लब का नेतृत्व प्रधानाध्यापक/वार्डन अथवा नामित शिक्षक करेंगे।
- गतिविधियों का आयोजन प्रत्येक शनिवार को अंतिम दो पीरियड में होगा।
- अंतिम 15 मिनट में छात्र-छात्राओं को गतिविधियों पर विचार-विमर्श करने के लिए गोल घेरे में बैठाया जाएगा।
क्लब गतिविधियां:
- वृक्षारोपण, खेल प्रतियोगिता, गणितीय पहेलियाँ, और विज्ञान प्रोजेक्ट।
- निबंध लेखन, वाद-विवाद, क्विज, और पोस्टर मेकिंग।
- योग, स्वास्थ्य जागरूकता, और ‘ड्रॉप एवरीथिंग एंड रीड’ जैसी गतिविधियां।
निष्कर्ष: यह क्लब न केवल छात्रों को उनकी रूचि के अनुसार सीखने का अवसर देंगे, बल्कि उनमें जिम्मेदारी, अनुशासन और रचनात्मकता के गुणों का भी विकास करेंगे। प्रधानाध्यापक और शिक्षक इस प्रक्रिया में मार्गदर्शन करेंगे, और क्लब की गतिविधियों में उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले छात्रों को सराहा जाएगा।
संदर्भ:
सभी परिषदीय विद्यालयों में उक्त क्लब का गठन सुनिश्चित करते हुए Eco Clubs for Mission LIFE जैसी पहल को प्राथमिकता दी जाएगी।
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Formation of Clubs in Parishadiya Schools: Mandatory Directive under National Education Policy 2020
As per the National Education Policy (NEP)-2020, the formation of various clubs in Parishadiya Primary, Upper Primary, Composite, and Kasturba Gandhi Balika Vidyalayas (KGBVs) is mandatory. These clubs aim to ensure the holistic development of students and make education practical, enjoyable, and high-quality.
Objectives of Club Formation:
- Supporting education through peer learning.
- Developing social, emotional, and cultural skills in children.
- Promoting a culture of exploration and innovation.
- Ensuring the practical application of acquired knowledge.
- Encouraging creativity and leadership skills in students.
- Instilling accountability and responsibility for actions.
List of Clubs and Their Objectives:
| Club Name | Primary Objective |
|---|---|
| 1. Eco Club | Creating awareness about climate change through activities like tree plantation and cleanliness drives. |
| 2. Sports Club | Promoting participation in sports to develop team spirit and discipline. |
| 3. Mathematics Club | Making mathematics interesting and enhancing logical reasoning and calculation skills. |
| 4. Science Club | Encouraging scientific temper, research, and rational thinking. |
| 5. Geography Club | Developing an understanding of maps, climate, and natural resources. |
| 6. Reading Club | Cultivating reading habits and appreciation of rich literary and cultural heritage. |
| 7. Civic Sense Club | Instilling moral conduct, respect for public property, and a sense of coexistence. |
| 8. Digital Initiative Club | Promoting digital literacy and technical professionalism. |
| 9. Art, Music & Drama Club | Fostering creativity and cultural awareness. |
| 10. Health & Wellbeing Club | Sensitizing students to mental, physical, and emotional health. |
Structure and Guidelines for Clubs:
- Mandatory Participation:
Each student must participate in at least four clubs. - Leadership:
The Headmaster/Warden or a designated teacher will lead each club. - Activity Schedule:
Club activities will be conducted every Saturday during the last two periods. - Reflection Time:
During the final 15 minutes, students will gather in a circle to reflect on the day’s activities and share their thoughts. Teachers will summarize the discussions and appreciate outstanding contributions.
Club Activities:
- Eco Club: Tree plantation and cleanliness drives.
- Sports Club: Organizing sports competitions and fitness activities.
- Mathematics Club: Solving mathematical puzzles and challenges.
- Science Club: Conducting science projects and experiments.
- Geography Club: Engaging in map-related activities and discussions on climate and resources.
- Reading Club: Storytelling sessions, book discussions, and essay writing.
- Civic Sense Club: Poster-making, debates, and quizzes on social issues.
- Digital Initiative Club: Activities promoting computational thinking and technology use.
- Art, Music & Drama Club: Role-playing, drawing, and scriptwriting.
- Health & Wellbeing Club: Awareness programs on mental and physical health, and yoga sessions.
Conclusion:
These clubs will provide students with opportunities to learn according to their interests while fostering responsibility, discipline, and creativity. Headmasters and teachers will guide students in club activities, and outstanding performances will be recognized and appreciated.
Special Focus on Eco Clubs for Mission LIFE:
- The formation of Eco Clubs for Mission LIFE in all Parishadiya schools is mandatory.
- The Headmaster, supported by teaching staff, will lead these initiatives.
- Activities like clean-up drives and tree plantations will be prioritized as per government guidelines to combat climate change.
By ensuring the successful implementation of these clubs, schools will foster an environment for holistic student development and promote the values of responsible and innovative citizenship.
Harsh Kumar
Rajendra Singh
SARIKA